Kategorie: Tipps

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Neue Handouts für ChatGPT & KI im Unterricht

colourful robot with a bird in its hand reading a book

Langsam aber sicher wollen sich immer mehr Menschen in der Schule mit ChatGPT und den Auswirkungen von AI im schulischen Kontext beschäftigen – was mich sehr freut, aber auch viel Arbeit bedeutet, Fortbildungen zu organisieren und zu koordinieren und Materialien vorzubereiten.

Da das Thema für das Lehrerteam meiner Klasse nun offiziell behandelt wird, habe ich die Unterlagen im Anhang vorbereitet.

Einerseits sollen die Schülerinnen und Schüler ein Regelplakat haben, auf dem die wichtigsten Details zur Handhabung ersichtlich sind.

KIPolicyClassHerunterladen

Auf der anderen Seite haben die Lehrerinnen und Lehrer, die erst am Anfang ihrer Lernreise mit KI stehen, ein Handout mit den wichtigsten Empfehlungen und Tooltipps.

Diese Materialien stelle ich unter der Lizenz CC BY 4.0 zur Verfügung – sie können unter Nennung des Autors angepasst und weiterverwendet werden. Bitte teilen!

Fragen? @ me on https://twitter.com/aliciabankhofer/

Titelbild: Lexica.art

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Breakouts im Unterricht

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Eine schöne Nebenwirkung eines PLN (Personal Learning Network) ist, dass man ermutigt und inspiriert wird, Neues im Unterricht auszuprobieren. In den letzten Jahren durfte ich viele der Lehrpersonen, die ich über Twitter kennen gelernt habe, auch im realen Leben „live“ erleben. Für mich ist es immer ein Gewinn zu sehen, was sie in ihrer Unterrichtspraxis umsetzen, und wie sie das Lernen durch innovative Methoden unterstützen.

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Podcasts mit iPads erstellen

Podcasts sind weltweit sehr beliebt.  Es gibt derzeit alleine auf iTunes mehr als eine halbe Million verschiedene Podcasts. Das Format passt genau zum Zeitgeist: jederzeit und überall konsumieren … das hören was ich möchte wann ich möchte. Was für Videos (TV & Film) zutrifft, gilt für das Anhören von personalisierten Inhalten. 

Viele Unterrichtende lassen Podcasts im Unterricht produzieren, denn sie viele didaktische Vorteile mit sich bringen und zur Förderung von kommunikativen und medialen Kompetenzen beitragen können.  „Podcasts mit iPads erstellen“ weiterlesen

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How teachers are using social media to transform their lessons

I was recently interviewed by the Austrian Safer Internet team for an upcoming update for their VERY successful MOOC „Das Internet in meinem Unterricht, aber sicher!“ which is running on the VERY cool iMoox.at platform. Here is a teaser for the update:

 

The topic of the interview was how to integrate social media in teaching and we discussed many questions, such as „How much of a role should social media play in teaching and school life in general?“, „What should teachers pay attention to when integrating social media into their lessons?“ or „What tips and best practices can be given regarding social media?“

To see how I answered these questions, you can tune into the MOOC update in the fall. But if you are a teacher, and you’d like to consider preparing a few lessons or activities involving social media in the coming school year, or if you are considering starting a school social media channel, I’ve collected a few link tips below (English and German). „How teachers are using social media to transform their lessons“ weiterlesen

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10 reasons (I think) teachers should use Evernote

Recently I was invited to hold a short workshop at an educational conference here in Austria on using Evernote as a teacher.

Evernote has been part of my extended brain for many years now. It is literally a catch-all, hold-all, find-all media library – where I collect and organize all types of materials, information, snippets and tidbits that I use for the preparation, delivery and organization of my classes. I thought I’d post the reasons here on why I recommend teachers use it, and why I think it has the potential to enrich your workflow.

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