Nachlese zur eLecture “Digitale Kommunikation und Social Media”

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Am 24.10.2018 durfte ich eine eLecture im Rahmen der #DigiGruBi Reihe, gehostet auf der Virtuellen PH, gestalten. Das Thema war Digitale Kommunikation und Social Media, ein Themenbereich des Rahmenlehrplans für die neue Verbindliche Übung “Digitale Grundbildung”, die seit diesem Schuljahr verpflichtend in allen Schulen Österreichs der Sekundarstufe 1 eingeführt wurde. Da die Umsetzung der Lehrinhalte größtenteils integrativ erfolgt (schulautonome Entscheidung), nutzen viele Lehrpersonen das Angebot der PH Wien, in Kooperation mit der Virtuellen PH, sich Tipps und Empfehlungen, sowie Unterrichtsideen über diese 8-teilige eLecture-Reihe zu bekommen.  Hier folgt eine Zusammenfassung der Inhalte meiner eLecture.

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How teachers are using social media to transform their lessons

I was recently interviewed by the Austrian Safer Internet team for an upcoming update for their VERY successful MOOC “Das Internet in meinem Unterricht, aber sicher!” which is running on the VERY cool iMoox.at platform. Here is a teaser for the update:

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Video-Link: https://youtu.be/8xRCq0eGOCs

 

The topic of the interview was how to integrate social media in teaching and we discussed many questions, such as “How much of a role should social media play in teaching and school life in general?”, “What should teachers pay attention to when integrating social media into their lessons?” or “What tips and best practices can be given regarding social media?”

To see how I answered these questions, you can tune into the MOOC update in the fall. But if you are a teacher, and you’d like to consider preparing a few lessons or activities involving social media in the coming school year, or if you are considering starting a school social media channel, I’ve collected a few link tips below (English and German). „How teachers are using social media to transform their lessons“ weiterlesen