Vergangenen Dienstag beim #EDchatDE (Bloglink) haben wir uns über Unterrichtsideen für die Zeit vor Ferienbeginn ausgetauscht. Da ich das Thema Fußball-EM in Englisch machen möchte, habe ich in die Runde gefragt, und prompt hat eine Kollegin auf Twitter eine Frage gepostet.
Es handelt sich um eine tolles Fußballvokabelheft das bereits 2014 veröffentlicht wurde, aber jetzt natürlich durch die Fußball-EM aktuell, für Deutsch/English, Französisch, Spanisch, Italienisch und Portugiesisch:
Ich habe es gleich am nächsten Tag ausprobiert. So schnell geht es manchmal im Schulalltag!
Ich hatte eine Supplierstunde in einer Lerngruppe von 15 Jugendlichen einer 3. Klasse. Als CLIL-Lehrerin bemühe ich mich die Kinder zum Reden zu motivieren. Könnten sie lernen über Fußball in Englisch reden? Ja! Wie habe es das gemacht?
Die Kinder habe zu zweit gearbeitet. Jedes Paar hat ein Blatt mit anderen Vokabeln erhalten. Zunächst habe ich allgemeine Fragen über Fußball gestellt und ein Gespräch über das was sie wissen geredet. Zum Beispiel:
How many players on a football team? Who stands in the goal? What is his job? How long is a football match? What happens when the score is 1:1? What do football players wear? What are defenders, strikers … How many cards does a referee have?
Die Jugendlichen haben diese und anderen Fragen gerne und schnell geantwortet, und haben die Blätter als Hilfe verwendet. Zunächst haben sie sich daran gewöhnen müssen, in englischer Sprache über das Thema zu reden, mit der Zeit gewöhnten sie sich daran.
Danach erhielten sie die Aufgabe acht bis zehn Begriffen in Englisch und Deutsch auszuwählen und ein Kreuzworträtsel in learningapps.org daraus zu machen. Sie brauchen natürlich Hilfe mit der Oberfläche, aber sie haben es wirklich toll geschafft die Aufgabe zu erledigen. Sie spielten dann gleich ihr eigenes Spiel, und dann die Spiele der anderen. Hier sind die Rätsel die die Kinder erstellten:
http://LearningApps.org/2455337
http://LearningApps.org/2455383
http://LearningApps.org/2455438
http://LearningApps.org/2455334
http://LearningApps.org/2455309
Sie haben kollaborativ gearbeitet, konnten kreativ sein und habe spielerisch gelernt.
Nicht schlecht für eine Supplierstunde,oder?